Официальный сайт МКОУ СОШ с.п. Хабаз

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов:

- учебные кабинеты и лаборатории – 17

- компьютерные классы – 1

- кабинет педагога-психолога – 1

Сведения об объектах для проведения практических занятий:

- кабинет физики

- кабинет химии и биологии

- кабинет информатики

Сведения о библиотеках:

- библиотека с читальным залом и медиатекой, оснащенная 1 персональным компьютером с выходом в Интернет.

Сведения об объектах спорта:

- спортивные залы - 1

- спортивная площадка - 1

- гимнастический зал - 1

Сведения о средствах обучения и воспитания:

- компьютеры

- ноутбуки

- интерактивные доски

- телевизоры

- МФУ

- принтеры

- копировальные аппараты

- сканеры

- проекторы

Сведения об условиях питания:

Для организации питания обучающихся в МКОУ «СОШ» с.п. Хабаз имеется:

-столовая площадью 60 кв.м., рассчитана на 40 посадочных мест;

-буфета нет, имеется зона выдачи готовых блюд;

-производственные помещения: пищеблок (50 кв.м.), кладовые общей площадью 10 кв.м., моечные зоны;

-столовая укомплектована необходимым технологическим оборудованием, которое находится в исправном рабочем состоянии. Это электрическая печь - 1, мясорубка — 1 , холодильник — 2, морозильный ларь — 2, моечные зоны — 2, кухонное оборудование (посуда для приготовления пищи и раздачи) в необходимом количестве;

-столовая обеспечена необходимым количеством столов и стульев, стеллажей для посуды, покрытие позволяет проводить дезинфекцию после каждого приема пищи;

-имеется достаточное количество столовой посуды и приборов;

-до входа в зону приема пищи установлена раковина для мытья рук в количестве 1 штук, моечная зона обеспечена средствами гигиены (жидкое антибактериальное мыло с дозатором, бумажные полотенца);

-пищеблок обеспечен квалифицированными работниками: в столовой работают 1 повар и 1 кухонный рабочий.

 Контроль за работой школьной столовой, качеством готовой продукции, соблюдением санитарных требований  осуществляется:

1. директором школы;

2. ответственным за питание;

3. комиссией по контролю за организацией горячего питания.

Основными задачами при организации питания обучающихся в школе, являются:

1. обеспечение обучающихся питанием, соответствующим возрастным физиологическим потребностям в пищевых веществах и энергии, принципам рационального и сбалансированного питания;

2. гарантированное качество и безопасность питания и пищевых продуктов, используемых в питании;

3. предупреждение (профилактика) среди обучающихся инфекционных и неинфекционных заболеваний, связанных с фактором питания;

4. пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

Отпуск горячего питания организован по классам на переменах продолжительностью 20 минут.

В 2022-2023 учебном году организовано горячее  питание для 93 учащихся начальных классов, 119 учащихся 5-11 классов  2 обучающихся с ОВЗ в соответствии с «При­мерным 10-ти дневным меню для организации питания детей» . Организован  питьевой режим – используется кипяченая вода, одноразовые стаканчики.

фото

    Утверждены  списки учащихся из малообеспеченных семей для организации горячего питания в  2022-2023 учебном году в согласовании с главой администрации села,  график приема пищи  учащимися и график выдачи готовых блюд для дошкольной ступени,  план мероприятий по контролю над организацией питания детей.

     В целях соблюдения технологии приготовления пищи, контроля  над  организацией питания  и использования качественного ассортимента продуктов питания создана бракеражная  комиссия.

   Питание отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, соблюдается калорийность, витаминизация и разнообразие в приготовлении пищи.

      Организация питания обучающихся 1-4 классов с 01.09.2020г. осуществляется за счет средств Федерального бюджета и софинансирования средств, выделяемых из местного бюджета, обучающихся с ограниченными возможностями – за счет средств местного бюджета в соответствии с утвержденными нормативами и доведенными лимитами бюджетных обязательств.

      Учащиеся 1-4 классов обеспечиваются бесплатным горячим питанием (обедами), а также учащиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются двухразовым бесплатным горячим питанием. Количество обучающихся 1-4 классов питающихся в школьной столовой – 93, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – 2.

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся:

- медицинский кабинет – 1

Сведения об обеспечении безопасности:

- оборудована КЭВП на пульт ОВО по Зольскому р-ну КБР.

- установлена система видеонаблюдения по периметру здания.

-имеется громкоговоритель, АПС, ручной металлодетектор.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Школа оснащена оптоволоконными линиями связи, скорость выхода в Интернет 2 Мбит/сек. В образовательной деятельности школа использует Электронный журнал/дневник, который позволяет: оперативно получать информацию о домашних заданиях; создавать портфолио ученика, включающее его активность в школе и за ее пределами; оперативно получать родителями учеников достоверную информацию об успеваемости и домашних заданиях. При работе с информационными ресурсами школы ученики, учителя и администраторы должны руководствоваться следующими внутренними документами школы: "Правила использования сети Интернет", "Положение о порядке доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных".

Имеется библиотека с читальным залом, оборудованная всей необходимой учебно-методической и художественной литературой.

Фонд художественной литературы – 5093 экземпляров книг.

Фонд учебной и  справочной литературы - 1560 экземпляров книг.

Фонд методической литературы - 433 экземпляров книг.

    Спорзал  образовательного учреждения площадью 388 м² оснащен раздевалками для мальчиков и девочек, произведен полный капитальный ремонт. Для проведения образовательного процесса имеется необходимый спортинвентарь и тренажеры. По окончанию учебного процесса учащиеся занимаются в секциях: “Бокс”, .”Общая физическая подготовка”, “Здоровейка”, “Будь здоров!”

    В школе имеются необходимые условия для приема и обучения инвалидов и лиц с ОВЗ (пандус, расширен дверной проем на входе, столовая, учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, библиотека, спорзал, доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронные образовательные ресурсы).

  Медицинское обслуживание детей на основании договора осуществляют сотрудники врачебной амбулатории с.п. Хабаз , которые наряду с администрацией и педагогическими работниками  учреждения несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Для работы медицинских работников в учреждении созданы необходимые условия, в соответствии с действующими нормативами.

       Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В образовательной организации созданы необходимые условия для предоставления качественных образовательных услуг и обеспечения управления образовательным процессом
на основе информационных технологий,в том числе:

1. Школа подключена к сети Internet. 
2. Выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронный адрес E-mail: school-habaz@yandex.ru
5. Имеется школьный сайт https://habazsosh.edu07.ru/
6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены компьютеры в кабинетах информатики, администрации, бухгалтерии.
7. Ведется видеонаблюдение по периметру территории.
8. Посетили курсы повышения квалификации по ИКТ - 100% административного и педагогического персонала.
9. В постоянном режиме функционирует мобильный компьютерный класс на 12 компьютеров.
10. Все рабочие кабинеты оснащены компьютерами.

11.Систематически пополняется школьная медиатека, учебно-дидактический материал.
12. Все оборудование систематизировано и хранится в учебных кабинетах.
В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование. 
Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы. 

Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики и библиотеке (с 08:30 до 17:30. Выходной –суббота, воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ. Обеспечен переносной пандус  для беспорожного доступа  в библиотеку,  мобильный компьютерный класс.

Качество учебно-методического и  библиотечно-информационного обеспечения.

Учебно-лабораторное оборудование школы систематически пополняется, что способствует качественному выполнению программы по всем предметам. В  школе имеется 25  компьютеров, объединенных в локальную сеть.  В образовательном процессе используется 28 ноутбука  в 1 компьютерном  и 13 учебных классах. На один компьютер приходится 10 учеников.  9 кабинетов оборудованы автоматизированным рабочим местом учителя.  Имеется 7  интерактивных досок и 7 проекторов.

Функционирует школьная библиотека, в которой  6341 экземпляр книг, брошюр, журналов, научно – педагогической и методической литературы, в том числе 5391 учебник. Обеспеченность учебниками составляет 100%.  Имеются современные  кабинеты физики,биологии, химии; раздаточные пособия для начальных классов.  

В 2018 году  произведен капитальный ремонт спортивного зала по Федеральной программе на сумму 1 400 000 тыс. рублей, из которых 400 000 руб.- из муниципального бюджета.

 В школе имеются 1  компьютерный класс, подключенный  к сети интернет.

Автоматизированными рабочими местами оборудованы 9 кабинетов.

Методический кабинет оборудован электронной учительской, включающей 3 компьютера с выходом в Интернет.

В школе имеется достаточное количество оргтехники для обеспечения учебного процесса на высоком уровне.

Условия для занятий физкультурой и спортом:

В школе имеются  спортивный  зал, площадью 388 кв. м.

Спорт  зал  оборудован  всем необходимым спортинвентарем.

На территории школы имеется большое футбольное поле.

 Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования:

Для досуговой деятельности с обучающимися школы используются

·          спортивный зал;

·          библиотека;

Организация охраны и медицинского обслуживания:

·          в школе имеется 1 пост  охраны;

·          территория школы огорожена;

·          имеются медицинский и процедурный кабинеты с необходимым оборудованием и медпрепаратами для оказания первой медицинской помощи и проведения вакцинаций учащихся;

·          установлена автоматическая пожарная сигнализация.

Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья:

·          у главного входа установлен пандус;

·          на первом этаже здания школы оборудован туалет для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (имеется также переносной биотуалет);

·          имеется: - учебный кабинет с мебелью, рассчитанной на больных детей

Не имеются:

- сенсорный кабинет

- тренажерный зал

- актовый зал.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Доступная среда

Исходящее в ОУО к рекомендациям

размещение рекомендаций

Рекомендации (алгоритмы действий)

МКОУ «Средняя общеобразовательная школа»  с.п.Хабаз является общеобразовательным учреждением общего типа, реализующим общеобразовательные программы начального, основного общего, среднего общего  образования.  Ежегодно  контингент школы составляет до 180-215 обучающихся. Учащихся, которые имеют в большей или меньшей степени отклонение от «нормы», нет. Основными причинами, способствующими возникновению ОВЗ у детей являются рост травматизма, ухудшение экологической обстановки, отсутствие нормальных условий труда и культуры здорового образа жизни, высокий уровень заболеваемости родителей. 

        На сегодняшний день в нашей школе 6 учащихся с ОВЗ. 

Инклюзивное образование в нашей школе призвано решить следующие задачи:

1. Создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ.
2. Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта.
3. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам.
4. Разработка специализированных программно-методических комплексов для обучения детей с ОВЗ.
5. Координация и взаимодействие специалистов разного профиля и родителей, вовлеченных в процессе образования.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и развития детей с ОВЗ различной специфики и выраженности.
7. Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развития и детям с ОВЗ.

       Работа коллектива школы направлена на создание всеобъемлющих условий для получения образования детьми с учетом их психофизических особенностей.

Организационное обеспечение

      Создание специальных условий образования для детей с ОВЗ базируется на нормативно-правовой базе, которая гарантирует не только реализацию образовательных прав самого ребенка на получение соответствующего его возможностям образования, но и реализацию прав всех остальных детей, включенных наравне с особым ребенком в инклюзивное образовательное пространство. Поэтому помимо нормативной базы, фиксирующей права ребенка с ОВЗ, необходима разработка соответствующих локальных актов, обеспечивающих эффективное образование и других детей. На данный момент  нормативная база нашей школы в данном направлении   находится на стадии формирования.

       Учащиеся нашей школы не нуждаются в организации специального питания.

        Медицинское сопровождение осуществляется  специалистами и врачами в рамках сетевого взаимодействия с ГБУЗ “ЦРБ” Зольского муниципального района.

         Информационное обеспечение включает необходимую информационно-методическую базу образования детей с ОВЗ: информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции; информационно-образовательные ресурсы Интернета; вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура. Необходимое оборудование обеспечивает использование ИКТ  в учебной и во внеурочной деятельности,  в исследовательской и проектной деятельности; дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса, в том числе в рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие образовательного учреждения с другими организациями социальной сферы и органами управления. в настоящий момент информационное обеспечение для работы с детьми с ОВЗ находится на стадии разработки.

Материально - техническое обеспечение

        Материально-техническое (включая архитектурное) обеспечение включает необходимое учебно-материальное оснащение. Создается безбарьерная образовательная и социальная среда, безопасная и комфортная для всех участников образовательного процесса.

            В частности, в нашей школе монтированы широкие входные двери,  построен пандус.

Учебные кабинеты школы в достаточной мере оснащены мебелью, необходимым современным оборудованием, дидактическими и техническими средствами для успешной реализации теоретической и практической частей общеобразовательной программы, соответствуют санитарным правилам, нормам пожарной безопасности.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Доступ к информационным системам 

В образовательной организации созданы необходимые условия
для предоставления качественных образовательных услуг и 
обеспечения управления образовательным процессом
на основе информационных технологий,
в том числе:

1. Школа подключена к сети Internet. 
2. Выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронный адрес E-mail: school-habaz@yandex.ru
5. Имеется школьный сайт https://habazsosh.edu07.ru/
6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены компьютеры в кабинетах информатики, администрации.
7. Ведется видеонаблюдение по периметру территории.
8. Посетили курсы повышения квалификации по ИКТ - 100% административного и педагогического персонала.
9. В постоянном режиме функционирует мобильный компьютерный класс на 12 компьютеров.
10. Все рабочие кабинеты оснащены компьютерами.

11.Систематически пополняется школьная медиатека, учебно-дидактический материал.
12. Все оборудование систематизировано и хранится в учебных кабинетах.

В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование. 

Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы. 

Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в кабинете информатики и библиотеке (с 08:30 до 17:30. Выходной - воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.  

Качество учебно-методического и  библиотечно-информационного обеспечения.

Учебно-лабораторное оборудование школы систематически пополняется, что способствует качественному выполнению программы по всем предметам. В  школе имеется 19  компьютеров, объединенных в локальную сеть.  В образовательном процессе используется 13 компьютеров  в 1 компьютерном  и 5 учебных классах. На один компьютер приходится 4 ученика.  16 кабинетов оборудованы автоматизированным рабочим местом учителя.  Имеется 7  интерактивных досок и  7 проекторов.

Функционирует школьная библиотека, в которой  6341 экземпляр книг, брошюр, журналов, научно – педагогической и методической литературы, в том числе 5391 учебник. Обеспеченность учебниками составляет 100%.  Имеются современные  кабинеты биологии, химии; раздаточные пособия для начальных классов.  

В 2017 году  произведен капитальный ремонт спортивного зала по Федеральной программе на сумму 1 400 000 тыс. рублей, из которых 400 000 руб.- из муниципального бюджета.

Для успешного осуществления учебно-воспитательной деятельности школа располагает  достаточной материально-технической базой:

·          Количество классов – 14

·          Лаборантских – 0

·          Компьютерных классов – 1

·          Медицинский кабинет –1

·          Прививочный кабинет – 1

·          Кабинет педагога-психолога -1

·          Кабинет социального педагога - 0

·          Библиотека – 1

·          Актовый зал – 0

·          Спортивный зал – 1

·          Гимнастический  зал – 0

·          Методический кабинет – 0

·          Кабинет заместителя директора по ВР – 1.

Все классы оснащены мебелью, оборудованием для проведения учебного процесса. В специализированных классах имеются необходимые учебные пособия.

В  школе необходимо переоборудование  входов в кабинеты для обеспечения реализации  программы  «Доступная среда» с безбарьерным доступом.

IT- ифраструктура:

Наличие технических средств обучения и их количество:

·          компьютеры – 19

·          ноутбуки – 33

·          принтеры –8

·          МФУ - 6

·          проекторов -7

·          интерактивных досок - 7

·          сканеры –6

·          ксерокс на А4 – 6.

 В школе имеются 1  компьютерный класс, подключенный  к сети интернет.

Автоматизированными рабочими местами оборудованы 8  кабинетов.

Методический кабинет оборудован электронной учительской, включающей 3 компьютера с выходом в Интернет.

В школе имеется достаточное количество оргтехники для обеспечения учебного процесса на высоком уровне.

Условия для занятий физкультурой и спортом:

В школе имеются  спортивный  зал, площадью 648 кв. м.

Спорт  зал  оборудован  всем необходимым спортинвентарем.

На территории школы имеется большое футбольное поле.

 Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования:

Для досуговой деятельности с обучающимися школы используются:

·          спортивный зал;

·          библиотека;

Организация охраны, питания и медицинского обслуживания:

·          в школе имеется 1 пост  охраны;

·          территория школы огорожена;

·          имеются медицинский и процедурный кабинеты с необходимым оборудованием и медпрепаратами для оказания первой медицинской помощи и проведения вакцинаций учащихся;

·          установлена автоматическая пожарная сигнализация.

Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья:

·          у главного входа установлен пандус;

·          на первом этаже здания школы оборудован туалет для учащихся с ограниченными возможностями здоровья (имеется также переносной биотуалет);

·          имеется: - учебный кабинет с мебелью, рассчитанной на больных детей

Не имеются:

- сенсорный кабинет

- тренажерный зал

В школе имеется  столовая на 40 посадочных мест, оборудованная кухня, подсобные помещения.  Горячим питанием охвачено 100% обучающихся с 1 по 11 класс (в соответствии с требованиями ФГОС).

Организован горячий завтрак для 100%  учащихся начальной школы (бесплатный)  и    обед для 5-11 классов. Столовая обеспечивает всех учащихся  полноценным горячим питанием в соответствии с режимом работы школы. Организация  качественного горячего питания   благоприятно влияет на состояние здоровья учащихся.

ЭОР для детей с ОВЗ 

Ссылки на   доступные электронные образовательные ресурсы

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Центр мониторинга и статистики МОН КБР

www.ege.edu.ru - Портал информационной поддержки проекта "Единый государственный экзамен".

www.examens.ru - Все для сдачи экзаменов.

www.examen.ru - все о высшем образовании в России и за рубежом. Масса справочного материала.

www.school.edu.ru - "Российский общеобразовательный портал".

fcior.edu.ru - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов.

katalog.iot.ru - Каталог образовательных ресурсов.

www.alleng.ru - Портал "Мы и образование".

school-collection.edu.ru - Единая коллекция образовательных ресурсов.

window.edu.ru - Единое окно доступа к образовательным ресурсам.

www.ndce.ru - Электронный каталог учебных изданий.

yotx.ru - Сервис онлайн построения графиков.

www.rm.kirov.ru - Русский Медвежонок - языкознание для всех.

festival.1september.ru - Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».

www.college.ru - Открытый колледж "Мир Знаний": первый в России образовательный интернет - портал, предназначенный для обучения школьников.

www.gramota.ru - Справочно-информационный портал по русскому языку.

en.edu.ru - Естественно-научный образовательный портал.

www.math-on-line.com - на сайте "Занимательная математика школьникам" любой желающий может поучаствовать в целом комплексе мероприятий: интернет-олимпиада, логические игры и многое другое...

www.phys.spb.ru/school - "Физика в школе" - мультимедиа учебник и другие материалы, подготовленные Региональным центром открытого образования физического факультета СПбГУ.

quickkeyboard.nm.ru - тренажеры по обучению слепому десятипальцевому методу печати.

www.eduworld.ru - межвузовская коллекция (более 110 тыс.) рефератов на сайте "Мир образования".

Психолого - педагогическое сопровождение

           Психолого - педагогическое сопровождение детей с ОВЗ осуществляют  классные  руководители  и  учителя-предметники.  В рамках должностных обязанностей каждый из участников образовательного процесса составляет план работы по сопровождению обучающихся. Организация сопровождения включает в себя  работу психолого-медико-педагогического консилиума;  выполнение рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; оказание психологической, логопедической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья; организация индивидуальных педагогических маршрутов;  организация педагогического взаимодействия. В системе  работы следующие формы:

1. проведение индивидуальной работы с учащимися и их родителями: тематические беседы, посещение семей, подготовка рекомендаций, характеристик на ПМПК;
2. проведение  малых педагогических советов, административных советов;
3. ведение карт наблюдений динамики учебных навыков;
4. посещение, взаимопосещение уроков, анализ уроков с точки зрения здоровьесбережения;
5. разработка методических  рекомендаций учителю;
6. диагностика, коррекция, профилактика;
7. обследование школьников  по запросу родителей;
8. оказание психологической поддержки педагогам.

Расписание занятий соответствует общеобразовательным нормативно-правовым актам. 

Участие в муниципальной программе  «Доступная среда» обеспечит:

• создание в МКОУ «Средняя общеобразовательная школа» с.п.Хабаз  специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ);
• социальную адаптацию и интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательном учреждении;
• реализацию прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что будет способствовать их полноценному участию в жизни общества.

Ожидаемые результаты:

• позитивный эффект для уровня качества образования детей с ОВЗ, повышение качества их образования, успешная социализация в обществе;
• обновление качества образования за счет работы над индивидуальными проектами, участием в конкурсах,  выставках, конференциях различного уровня.

Программа «Доступная среда»  направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, эффективность их реабилитации за счёт доступности образовательной среды, преодоление самоизоляции детей с ограниченными возможностями здоровья и негативного отношения к ним и является составной частью программы развития нашей школы.

«Доступная среда»:

• обеспечивает выявление особых образовательных потребностей детей с ОВЗ;
• осуществляет индивидуально ориентированное медико-социальное и психолого- педагогическое сопровождение детей с ОВЗ;
• даёт возможность освоить детям с ОВЗ основную образовательную программу;
• обеспечивает интеграцию детей с ОВЗ в образовательном учреждении.

Основные задачи  программы «Доступная среда»:

1. Задачи, ориентируемые на детей с ОВЗ:

1. Выявить особые образовательные потребности детей с ОВЗ.
2. Осуществить индивидуально ориентированное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ с учётом их индивидуальных возможностей.
3. Обеспечить возможность освоения детьми с ОВЗ основной образовательной программы и их интеграцию в образовательное учреждение.

2. Задачи, ориентируемые на педагогов и специалистов:

1. Сориентировать коллектив школы  на организацию и поддержку семей с детьми ОВЗ.
2. Повысить  профессиональную компетентность педагогов и специалистов.
3. Формировать условия для эффективного развития обучающихся с ОВЗ.

3. Задачи, ориентируемые на родителей детей с ОВЗ:

1. Информирование родителей о программе «Доступная среда», о создании  безбарьерной среды в школе  для детей с ОВЗ.
2. Просвещение родителей по вопросам реализации дифференцированных психолого- педагогических, медико-социальных и правовых условий обучения, воспитания, развития и социализации детей с ОВЗ.
3. Организация совместной деятельности педагогов, специалистов и родителей с целью повышения активности участия детей с ОВЗ в программе «Доступная среда»:
4. Развитие ключевых компетенций детей за счёт организации информационно-образовательного пространства школы;
5. Реабилитация и сохранение физического и психического здоровья учащихся;
6. Оптимизация современной образовательной инфраструктуры в школе привлечет детей с ОВЗ, проживающих в других селах района.

    Одной из основных функций Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования является реализация права каждого ребёнка на полноценное образование, отвечающее его потребностям и в полной мере использующее возможности его развития.

                              ПАМЯТКА "СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ДЕТЕЙ С ОВЗ"

1. Не считайте обращение к специалисту (неврологу), психиатру или психологу) "клеймом на всю жизнь", не настраивайтесь негативно, если такую консультацию вам предложат воспитатели ДОУ или учителя ОУ. Невозможно помочь детям, не понимая, в чем причина их проблем.

2. Обеспечьте ребенку как можно больше впечатлений, систематически знакомьте его с окружающим миром.

3. Не ругайте детей, если они неловки, недостаточно сообразительны. Надо помнить, что критика только снижает и без того невысокую самооценку.

4. Не фиксируйте внимание ребенка на оценке и тем более не наказывайте за то, что "педагог жалуется". Постарайтесь наладить контакт с учителем, расскажите ему об особенностях сына (дочери), попытайтесь разработать совместную стратегию обучения.

5. Не оценивайте неудачи ребенка как проявление лени или "плохого" характера, не стремитесь к тому, чтобы он соответствовал "нормальным", на ваш взгляд, критериям.

6. Внимательно относитесь к жалобам детей на головную боль, усталость, плохое самочувствие, ведь в большинстве случаев это объективные показатели затруднений, испытываемых ребенком в процессе обучения.